MUSTAQIL FIKRLASH VA SUN’IY INTELLEKT: YOSHLAR RIVOJIGA TA’SIRI
Keywords:
sun’iy intellekt, mustaqil fikrlash, tanqidiy fikrlash, yoshlar rivojlanishi, kognitiv qaramlik, raqamli ta’lim.Abstract
Ushbu maqolada sun’iy intellekt (SI) texnologiyalarining jadal rivojlanishi davrida yoshlarning mustaqil fikrlash qobiliyatini shakllantirish muammolari va istiqbollari tadqiq etiladi. SI vositalarining ta’lim va kundalik hayotga integratsiyalashuvi yoshlarning intellektual salohiyatiga ko’rsatayotgan ijobiy hamda salbiy ta’sirlari adabiyotlar tahlili orqali ochib berilgan. Tadqiqot natijasida yoshlarda tanqidiy fikrlashni rivojlantirish va SIdan kognitiv qaramlikni kamaytirish bo‘yicha ilmiy-pedagogik tavsiyalar ishlab chiqilgan.
References
1. Buckingham, D. (2020). Epilogue: Rethinking digital literacy in the age of artificial intelligence. Digital Culture & Education, 12(1), 45-51.
2. Carr, N. (2020). The Shallows: What the Internet Is Doing to Our Brains. W. W. Norton & Company.
3. Dwivedi, Y. K., Kshetri, N., Hughes, L., va boshqalar. (2023). “So what if ChatGPT wrote it?” Multidisciplinary perspectives on opportunities, challenges and implications of generative conversational AI for research, practice and policy. International Journal of Information Management, 71, 102642.
4. Selwyn, N. (2019). Should Robots Replace Teachers? AI and the Future of Education. Polity Press.
5. Karpov, A. O. (2022). Mentalnost obshestva znaniya v epoxu iskusstvennogo intellekta. Voprosi Filosofii, (4), 56-67.
6. Muslimov, N. A. (2021). Bo‘lajak o‘qituvchilarda mustaqil fikrlashni shakllantirish metodikasi. Toshkent: Fan va texnologiyalar.
7. Smirnova, E. O. (2021). Sifrovaya sreda i kognitivnoye razvitiye sovremennix podrostkov. Psixologicheskaya nauka i obrazovanie, 26(2), 12-24.
