MAKTABGACHA TA’LIMDA BOLA HAVFSIZLIGINI TA’MINLASHNING HUQUQIY ASOSLARI

Abstract

Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bola xavfsizligini ta’minlashning huquqiy asoslari normativ-huquqiy tizim, institutsional mas’uliyat va amaliy risk boshqaruvi kesishmasida tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi bola hayoti va sog‘lig‘ini muhofaza qilishga qaratilgan majburiyatlar iyerarxiyasi, ijro mexanizmlari hamda huquqiy talablarning ta’limiy muhitga implementatsiya darajasini aniqlashdan iborat. Metodologiya sifatida huquqiy-dogmatik tahlil, komparativ yondashuv, kontent-tahlil va normativ hujjatlar o‘rtasidagi kolliziya hamda bo‘shliqlarni aniqlash usullari qo‘llanildi. Ilmiy yangilik maktabgacha ta’lim uchun xavfsizlikni “yagona huquqiy sikl” sifatida konseptuallashtirish, ya’ni profilaktika, monitoring, hodisaga javob va javobgarlik bloklarini yagona modelga birlashtirish hamda amaliy indikatorlar jadvalini taklif etishdan iborat. Natijalar bolalar xavfsizligiga oid huquqiy talablar ko‘p qatlamli bo‘lsa-da, ularning ijrosi ko‘pincha tashkiliy tartiblar va dalillash standartlariga bog‘liqligini ko‘rsatadi.