KOMBINATORIKA MAVZUSINI HAYOTIY MASALALAR BILAN O'RGATISH
Keywords:
Kombinatorika, matematika ta’limi, hayotiy masalalar, mantiqiy tafakkur, dars metodikasi, amaliy yondashuvlar.Abstract
Ushbu maqolada kombinatorika mavzusining o‘quvchilarning mantiqiy tafakkurini rivojlantirishdagi roli va uni hayotiy masalalar bilan bog‘lagan holda o‘rgatish metodlari muhokama qilingan. Maqolada kombinatorika tushunchalarini politexnikumda matematika fanida o‘qitishda qo‘llanilishi, real hayotdagi masalalar orqali talabalarning qiziqishini oshirish hamda ularning amaliy ko‘nikmalarini rivojlantirishga alohida e’tibor qaratilgan. Shu bilan birga, maqola turli metodik yondashuvlar va darsda qo‘llanilishi mumkin bo‘lgan amaliy masalalar misollarini ham o‘z ichiga oladi. Natijada kombinatorika mavzusini o‘qitishda innovatsion usullar va mantiqiy fikrlashni rivojlantirish vositalari aniqlanadi.
References
1. Karimov, T. B. Oliy matematika asoslari. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Ensiklopediyasi, 2019.
2. Yuldashev, A. A. Matematika: Kombinatorika bo‘yicha masalalar. Toshkent: Fan va Texnologiya, 2021.
3. Sirojiddinov, M. I. "Matematika fanini o‘rgatishda kombinatorik yondashuv." Ta’lim va Fan Jurnali, vol. 4, no. 2, 2020, pp. 45-52.
4. Saidova, G. N. O‘rta maxsus ta’lim uchun matematika darsliklari. Toshkent: O‘zbekiston Davlat Noshiriyoti, 2020.
5. Qodirov, B. M. Matematika nazariyasi va uning amaliyoti. Toshkent: Yangi Asr Avlodi, 2018.
6. Minamatov, Y. E. O. G. L., & Nasirdinova, M. H. Q. (2022). Application of ICT in education and teaching technologies. Scientific progress, 3(4), 738-740.
7. Minamatov, Y. E. U. (2021). Application of modular teaching technology in technology. Scientific progress, 2(8), 911-913.
