PRAGMATIK YONDASHUV ASOSIDA O‘QUVCHILARNING TINGLAB TUSHUNISH KO‘NIKMASINI RIVOJLANTIRISH
Keywords:
Pragmatik yondashuv, tinglab tushunish, til o‘rganish, lingvistik kompetensiya, nutq vaziyati, kontekst, nutq niyati, interkultural kommunikatsiya, til ta’limi metodikasi, auditiv ko‘nikmalarAbstract
Ushbu ilmiy ishda tinglab tushunish ko‘nikmasini rivojlantirishda pragmatik yondashuvning o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Tinglab tushunish — til o‘rganish jarayonida asosiy ko‘nikmalardan biri bo‘lib, nutqning mazmuni va kontekstini to‘g‘ri anglashga xizmat qiladi. Pragmatika tilning amaliy ishlatilishiga qaratilgan bo‘lib, nutq vaziyati, gaplovchining niyati hamda yashirin ma’nolarni tushunishda muhim ahamiyat kasb etadi. Maqolada tinglab tushunish ko‘nikmasini pragmatik yondashuv asosida rivojlantirish metodlari, jumladan kontekstli topshiriqlar, nutq niyatini aniqlash va kross-madaniy tahlil kabi usullar ko‘rib chiqiladi. Ish natijasida pragmatik yondashuv o‘quvchilarning tilni haqiqiy muloqot kontekstida samarali anglashlari va interaktiv muloqotga tayyor bo‘lishlariga yordam berishi tasdiqlanadi.References
[1]. Jalolov Jamol Jalolovich. Chet til o’qitish metodikasi chet tillar oliy o’quv yurtlari (fakultetlari) talabalari uchun darslik.-Toshkent: O’qituvchi, 2012. 219b.
[2]. З.А.Кочкина: 1)Понимание звучащей речи(аудирование) Обзор американских работ://Вопросы психологии 1963 №3; 168c.
[3]. Яқубова М. М Хорижий тил ўқитишда тинглаб тушуниш ва гапиришга ўргатишнинг аҳамияти 2013й.
[4].Якушева С.Д. «Основы педагогического мастерства» 3-е издание.
