BOLALAR NUTQIDA PRAGMATIK KOMPETENSIYANING SHAKLLANISHI VA UNING AHAMIYATI (TO’XTAXON RAHIMOVA ASARLARI ASOSIDA)
Keywords:
pragmatik kompetensiya, bolalar nutqi, maktabgacha ta’lim, muloqot, kontekst, tarbiyachi, til rivoji.Abstract
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda pragmatik kompetensiyaning shakllanish bosqichlari nazariy va amaliy jihatdan tahlil etilgan. Bolaning kommunikativ faoliyatida pragmatik birliklardan foydalanish ko‘nikmalari qanday bosqichma-bosqich rivojlanishi, bu jarayonda tarbiyachining roli, shuningdek, kontekstga mos muloqot qurish malakalari yoritilgan. Tadqiqot davomida bolaning til rivojida pragmatik kompetensiyaning ahamiyati, uni shakllantirishda oila va ijtimoiy muhitning o‘rni ham alohida ko‘rib chiqilgan.
References
1. Levinson, S. C. (1983). Pragmatics. Cambridge University Press
2. Usmonova M. Maktabgacha yoshdagi bolalarda nutqiy rivojlanish bosqichlari. // Til va adabiyot ta’limi, 2022, №3. – B. 65–68.)
3. Vigotskiy, L.S. (1983). Muloqot va tafakkur. Moskva: Pedagogika.
