PEDOGOGIK KONFLIKTLARNI BARTARAF ETISHDA OILA.
Keywords:
konflikt, ilmiy-tadqiqot, kodeks, qiymat-normativ, manipulatsiya qilish, buyruqbozlik, adolatparvarlik, ziddiyat, agressiv munosabat.Abstract
Maqolada oiladagi konfliktli vaziyatlar, ularni bartaraf etish usullari, oldini olish va kelib chiqish sabablari, pedagogik konfliktlarning zamonaviy sharoitlarda o‘qitilishi, nafaqat o‘qituvchining hamda oiladagi har bir shaxsning pedagogik madaniyatini rivojlantirishga qaratilgan barcha usullari haqida qisqacha to’xtalib o’tilgan.
References
5. Mirziyoyev Sh. M. Qonun ustuvorligi – inson manfaatlarini ta’minlash taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. – “O‘zbekiston”, 2017.
6. Toshkent Davlat iqtisodiyot universitetida “Ustoz-shogird” tizimi to‘g‘risidagi NIZOM. Ma’naviy-ma’rifiy ishlar va ijtimoiy himoya Kengashining 2005-yil 21-yanvar majlisi qarori bilan tasdiqlangan (2004 yil 25 avgust 87-02-1279-sonli modemnomasi).
7. Abduqodirov A. A., Astanova F. A., Abduqodirova F. A. “Case-study” uslubi: nazariya, amaliyot va tajriba. – T.: “Tafakkur qanoti”, 2012. – 134 b.
8. Axmedova M. T. Oila, mahalla va ta’lim muassasasi hamkorligida o‘quvchilarni axloqiy tarbiyalash davr talabi. Yoshlarni oilaparvar, ota-onalikka tayyorlashda oilaning roli mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. – T., 2013. – 222–224 b.
9. Axmedova M. T. Pedagogik konfliktologiya. O‘quv qo‘llanma. – Adabiyot uchqunlari, 2017 yil. – 320 b.
10. Ахмедова М. Т., Ахмедова Н. Э. Овоздан фойдаланиш ва нутқ техникаси. Формирование гармонично развитого поколения в современных условиях. Сборник научно-методических статьей. – Т., 2011. – С. 109-111.
11. Axmedova M. T., Rashidov H. F. Pedagogik konfliktlarni bartaraf etish dars intizomini yaxshilash omili sifatida. Maktab va hayot. – T., 2015, 1-son. – B. 12-16.
12. Axmedova M. T., Shayzakova N. S. Nizolarning yuzaga kelishidagi shart-sharoitlar, shaxs toifalari va ularning xislatlari. Maktab va hayot. – T., 2014, 2-son. – B. 2–4.
13. Axmedova M. T., Umarova M. X. Balog‘at yoshidagi o‘smirlarning o‘tish davridagi pedagogik va psixologik o‘ziga xos xususiyatlari. Maktab va hayot. – T., 2015, 7-son. – B. 8–10.
