TALABALARDA ESTETIK DIDNI SHAKLLANTIRISHDA MUSIQASHUNOSLIKNING PEDAGOGIK AHAMIYATI
Keywords:
estetik did, musiqashunoslik, pedagogika, estetik tarbiya, ma’naviy kamolot, musiqiy tafakkur, san’at ta’limi.Abstract
Mazkur maqolada talabalarda estetik didni shakllantirish jarayonida musiqashunoslik fanining o‘rni va pedagogik ahamiyati yoritilgan. Maqolada estetik did tushunchasining mohiyati, uning shaxs ma’naviy kamolotidagi ahamiyati hamda musiqashunoslikning tarbiyaviy imkoniyatlari tahlil etilgan. Shuningdek, musiqaning shaxs ruhiyati, tafakkuri va axloqiy qarashlariga ta’siri haqida ilmiy asoslangan fikrlar keltiriladi. Muallif musiqashunoslikni o‘qitish jarayonida zamonaviy pedagogik texnologiyalardan, interaktiv metodlardan va milliy hamda jahon musiqasi namunalaridan foydalanishning samarali yo‘llarini ko‘rsatib o‘tadi. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, musiqashunoslik fani talabalarning nafaqat estetik didini, balki ularning ma’naviy, hissiy va ijodiy salohiyatini rivojlantirishda muhim omil ekanligi isbotlanadi.
References
1. .Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
2. Ziyomuhammadov B. Musiqiy estetik tarbiya asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2015.
3. Saidova N. Pedagogika va san’at ta’limi metodikasi. – Toshkent: Fan, 2020.
4. Abdullayev A. Musiqashunoslik asoslari. – Toshkent: San’at, 2019.
5. Hasanov O. Estetika va go‘zallik falsafasi. – Samarqand: SamDU nashriyoti, 2021.
6. Qodir o‘g‘li, M. S. (2025). MILLIY MUSIQA–XALQ MADANIYATINING MA’NAVIY KO ‘ZGUSI. JOURNAL OF INNOVATIONS IN SCIENTIFIC AND EDUCATIONAL RESEARCH, 8(10), 107-109.
7. Gaziyev, J. J. (2021). VOCAL MUSIC OF UZBEK COMPOSERS. In WORLD SCIENCE: PROBLEMS AND INNOVATIONS (pp. 260-262).
8. Maxkamjanov, S. (2025). INNOVATSION TEXNOLOGIYALARNING MUSIQA O ‘RGATISH NATIJALARIGA TA’SIRI. Universal xalqaro ilmiy jurnal, 2(4.3), 428-430.
9. Joraxanovich, G. J. (2023). Psychological Factors Of Musical Education. JournalNX, 9(11), 8-10.
10. Qodir o‘g‘li, M. S. (2025). MUSIQA SAVODXONLIGI TUSHUNCHASI. FORMATION OF PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY AS INTERDISCIPLINARY SCIENCES, 3(36), 220-224.
11. Gaziyev, J. J. R. (2024). UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA MUSIQA MADANIYATI O ‘QITUVCHILARINING MUSIQA MADANIYATI DARSLARIDA NOANANAVIY METODLARDAN FOYDALANISHI. Oriental Art and Culture, 5(3), 414-419.
12. Qodir o‘g‘li, M. S. (2025). INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR TUSHUNCHASI. SCIENTIFIC APPROACH TO THE MODERN EDUCATION SYSTEM, 3(32), 87-91.
13. Gaziyev, J. J. (2024). NAMANGAN VILOYATI TARIXI VA MADANIYATI DAVLAT MUZEYI. Inter education & global study, (5 (1)), 456-465.
14. Qodir o‘g‘li, M. S. (2024). INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR VA ULARNING MUSIQA TA'LIMIDA QO'LLANILISHI. SCIENTIFIC ASPECTS AND TRENDS IN THE FIELD OF SCIENTIFIC RESEARCH, 3(28), 68-71.
15. Botirkhonovich, S. B. (2025). EDUCATION OF THE SPIRITUAL AND MORAL PERSONALITY OF STUDENTS THROUGH THE STUDY OF UZBEKISTAN FOLK MUSIC AND CULTURAL HERITAGE. Web of Scientists and Scholars: Journal of Multidisciplinary Research, 3(2), 257-260.
16. Akhmedov, B. (2023). THE FIRST FORMATION PROCESSES OF UZBEK VOCAL PERFORMANCE. Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования, 2(8), 126-128.
