PEDAGOGIK KONTEKSTDA BUYRUQ NUTQIY AKTI
Keywords:
nutqiy akt, O‘qituvchi nutqi, buyruq, ifoda, iltimos, pragmalingvistika, illokutsion maqsad, muloqot, direktiva, konstativ, kontekst, bilvosita ifoda, his-tuyg’ular ifodasiAbstract
Ushbu maqolada o‘qituvchi nutqida buyruq nutqiy aktning ifodalanishi, turli gap shakllari orqali amalga oshirilishi, pedagogik va psixolingvistik xususiyatlarini pragmalingvistik nuqtai nazardan tahlil qilinadi. Tadqiqotda buyruq mazmunini ochiq va bilvosita shakilda ifodalash usullari, ularning o‘quvchi xatti-harakatiga ta’siri va pedagogik samaradorligi ko‘rib chiqiladi.
References
1. Austin, J.L. How to Do Things with Words. – Cambridge, MA: Harvard University Press, 1962, – 168 b.
2. Searle, J.R. Speech Acts: An Essay in the Philosophy of Language. Cambridge: Cambridge University Press, 1969, – 203 b.
3. Сафаров Ш. Прагмалингвистика. Монография. – Тошкент, 2008. – Б.320
4. Ҳакимов М. Ўзбек прагмалингвистикаси асослари. – Тошкент, 2013. – Б.176
5. Ҳакимов М., Газиева М. Прагмалингвистика асослари. – Тошкент, 2020. – Б.475 G‘ulomov, A., & Mengliyev, B. (2020). O‘zbek tilining kommunikativ pragmatikasi. Fan va texnologiya.
