СОЗДАНИЕ КОМАНДЫ: КООПЕРАЦИЯ МЕЖДУ УЧИТЕЛЯМИ: КАК ФОРМИРОВАТЬ ЭФФЕКТИВНЫЕ КОМАНДЫ СРЕДИ ПЕДАГОГОВ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ ОБЩИХ ЦЕЛЕЙ И ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ.
Keywords:
Команда, Сотрудничество, Учителя, Эффективные команды, Общие цели, Качество образования, Формирование команды, Педагоги, Профессиональное развитие, Обмен опытом, Доверие, Командная работа, Методы обучения, Поддерживающая среда, Мотивация, Стратегии сотрудничества.Abstract
В данной статье создание эффективных команд среди учителей является основным аспектом достижения общих целей и повышения качества образования. Считается, что сотрудничество становится необходимым инструментом успешной реализации образовательных программ в современном образовательном процессе, где требования, предъявляемые к преподавателям и обучающимся, постоянно возрастают.
References
1. Барабашева, И. В. Технология “Team teaching” в профессиональном развитии преподавателя иностранного языка / И. В. Барабашева. – Текст : непосредственный // Меж культурная коммуникация: лингвистические и лингводидактические аспекты : сборник материалов IV Международной научно-методической конференции (18–19 апреля 2013 года, Новосибирск). – Новосибирск : Изд-во НГТУ, 2013. – С. 215‒220.
2. Widmer-Wolf, P. Praxis der Individualisierung. Wie multiprofessionelle Klassenteams Fördersituationen für Kinder im Schulalltag etablieren. Opladen: Barbara Budrich, 2014. 346 p.
3. Kolbe, F. U., S. Reh. Kooperation unter Pädagogen. Grundbegriffe Ganztagsbildung. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2006, pp. 799‒808.
4. Schnebel, S., Kreis A. Kollegiales Unterrichtscoaching zwischen Lehramtsstudierenden – Einschätzungen zur Planungskompetenz. Journal für LehrerInnenbildung, 2014, No. 14 (4), pp. 41‒46.
