RESPUBLIKA TA’LIM TIZIMIDA MATEMATIKA VA INFORMATIKA FANLARI O‘QITISHNING UZLUKSIZLIGI.
Keywords:
Matematika, informatika, ta’lim tizimi, uzluksiz ta’lim, pedagogik texnologiyalar, innovatsion metodlar, o‘qitish metodikasi, faollik, individual yondashuv, proyekt asosida o‘qitish.Abstract
Ushbu maqola Respublikamiz ta’lim tizimida matematika va informatika fanlarini o‘qitishning uzluksizligini ta’minlash masalasiga bag‘ishlangan. Maqolada matematik va informatika fanlarining uzluksiz o‘qitilishi o‘quvchilarning ilmiy va amaliy ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi ahamiyati tahlil qilinadi. O‘quvchilarga bosqichma-bosqich bilimlarni o‘zlashtirish imkoniyatini yaratish orqali uzluksiz ta’lim tizimi ta’lim sifatini oshirishga xizmat qiladi.
References
1. Karimov, M. (2020). Ta’limda guruhli metodlarning samaradorligi. Samarqand: O‘zbekiston ta’lim akademiyasi.
2. Ismoilov, A. (2021). O‘qitish metodikasi. Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti.
3. Brown, A. (2019). Interactive methods in computer science education. Journal of Modern Education, 7(3), 20–35.
4. Lee, N. (1968). Foundations of algorithmic thinking. Mathematics in Computer Science, 1(1), 30–40.
5. Smith, J. (2020). Teaching algorithms: A practical approach. Education and Computing, 12(4), 10–20.
6. Nizomov, A. (2022). Ana’naviy va zamonaviy o‘qitish usullarini taqqoslash. Toshkent: Fan va texnologiya.
7. Sharipov, A. (2021). Matematika va informatika o‘qitishda integratsiya metodlari. Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti.
8. Akramov, I. (2023). Respublika ta’lim tizimida ta’limning uzluksizligini ta’minlash. Farg‘ona: Farg‘ona Davlat Universiteti.
9. Minamatov, Y. E. U. (2021). Application of modular teaching technology in technology. Scientific progress, 2(8), 911-913.
10. Minamatov, Y. E. O. G. L., & Nasirdinova, M. H. Q. (2022). Application of ICT in education and teaching technologies. Scientific progress, 3(4), 738-740.
